0:00, Cassius , My Feeling For You, N/A, N/A, 4:52, Stardust, Music Sounds Better With You, N/A, N/A, 8:45, Modjo, Lady, N/A, N/A, 13:30, Alan Braxe, Running, N/A, N/A, 17:28, Sophie Elis Bextor Feat. Spiller, Groovejet, N/A, N/A, 21:27, Bob Sinclar, The Beat Goes On, N/A, N/A, 26:21, Cerrone, Give Me Love, N/A, N/A, 30:19, Dave Armstrong, Make Your Move (Chris S Remix), N/A, N/A, 37:17, Bob Sinclar, Feel For You, N/A, N/A, 42:26, Phats & Small, Turn Around, N/A, N/A, 45:56, Room 5, Make Luv, N/A, N/A, 51:52, Hysteric Ego, Want Love, N/A, N/A,
Hi everybody more than 3k plays on my house music mix so i decided to mix a special set. When i was younger i listened this house music style... Listen & Enjoy and if you wanna see me in live you have to tell me in comment section right ? And sorry for the few mistakes i was tired smile
Aus sprachwissenschaftlicher Sicht ist ein Text die sprachliche Form einer kommunikativen Handlung. Texte werden einerseits durch pragmatische, also situationsbezogene, ?textexterne? Merkmale, andererseits durch sprachliche, ?textinterne? Merkmale bestimmt.[1] In der Sprach- und Kommunikationswissen...
Aus sprachwissenschaftlicher Sicht ist ein Text die sprachliche Form einer kommunikativen Handlung. Texte werden einerseits durch pragmatische, also situationsbezogene, ?textexterne? Merkmale, andererseits durch sprachliche, ?textinterne? Merkmale bestimmt.[1] In der Sprach- und Kommunikationswissenschaft existieren viele verschiedene Textdefinitionen nebeneinander, die anhand verschiedener Textualitätskriterien Texte und ?Nicht-Texte? voneinander trennen. Weiter gefasste Textbegriffe schließen auch Illustrationen oder Elemente der nonverbalen Kommunikation (etwa Mimik und Gestik) in den Text ein.[2] Unter Umständen kann sogar eine reine Bildsequenz als Text gelten, wenn damit erkennbar eine kommunikative Funktion erfüllt wird.[3] Der Begriff des ?diskontinuierlichen? Textes aus dem Bereich der Sprachdidaktik umfasst Texte, die nicht fortlaufend geschrieben sind und sich teilweise nicht-sprachlicher Mittel bedienen, wie Formulare, Tabellen und Listen, Grafiken und Diagramme.